项目编号

项目名称

项目级别

验收结果

202310070

“双城记”——以广州部分城中村为案例的城市空间正义研究

国家级

优秀

202310072

符号逻辑增强的强化学习探究

国家级

优秀

202310073

基于知觉现象学视域下的具身认知——以古典舞的身体意向与身体图式为例

省级

优秀

202310075

以禅宗心性论为核心的禅修实践对正念疗法的现代意义研究

校级

优秀

202310084

对《九章算术》成书的数学传统、历史背景的研究与外宣

校级

优秀

202310086

当代青年自我价值建构研究——基于中西方的人格主义视角

校级

优秀

202310087

哲学交叉学科构建研究——基于中外高校经验反思

校级

优秀

202310089

基于虚拟现实技术和人工智能技术的孤独症儿童社交技能及计算推理思维融合训练方法研究

校级

优秀

202310093

追寻内生力量：乡村振兴战略下农村小作坊的突围之路——基于云南凤庆大寺乡马庄村茶叶小作坊的调研

校级

优秀

202310069

乡村振兴的新助力器：可推广式新媒体助农带货直播服务的开发与研究

省级

良好

202310071

以古典哲学美学疗愈现代心灵—— 基于“朋辈互助小组”的实践创新与反思

国家级

良好

202310074

现代素质教育困境分析——基于对古希腊教育观的理解与研究

校级

良好

202310076

基于DEMATEL-ANP评价模型的大学生“在线逃课”影响因素分析

校级

良好

202310077

知觉的交织性研究——基于梅洛-庞蒂的身体现象学的视角

校级

良好

202310078

非认知主义所面临的弗雷格-吉奇问题初探

校级

良好

202310079

《四书眼》整理与研究

校级

良好

202310080

语言习得：个人语言和社会约定的互动过程

校级

良好

202310081

巴尔塔萨三一论神学与哲学

校级

良好

202310082

赛博“套中人”——针对虚拟主播主体性及交互性的研究

校级

良好

202310083

多学科视角探寻中文掠夺性期刊治理路径

校级

良好

202310085

对流行文化MBTI十六型人格测试的反思——从存在主义视角看当代青年的自我认同问题

校级

良好

202310088

Specious or Living Present？——当代现象学时间理论中的“新詹姆斯主义”研究

校级

良好

202310090

“何为马克思列宁主义的伟大哲学著作？——‘两个马克思’的争论与意识形态话语”

校级

良好

202310091

孔子如何讲道理——以《论语》为例

校级

良好

202310092

红色寻踪：广州红色文化资源的现状、问题及对策研究

校级

良好

202310094

概率与因果推理的逻辑研究在经验科学范式选择中的应用

校级

良好

202310095

科幻小说及电影中的人工智能与伦理问题研究

校级

良好

202210073

辩论活动对逻辑素养的影响

校级

通过

202210071

“节育环”与主体经验：一项基于中国妇女口述史的研究

校级

通过